“La infl uencia de las ideas previas como obstáculos epistemológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reacciones redox” (2025) Observador del Conocimiento, 3(4), pp. 93–99. Available at: https://revistaoc.oncti.gob.ve/index.php/ODC/article/view/243 (Accessed: 27 March 2026).