Martínez , A., & Arrieche, M. (2024). Significados institucionales y personales de los objetos matemáticos puestos en juego en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática. Observador Del Conocimiento, 2(6), 128–135. Recuperado a partir de https://revistaoc.oncti.gob.ve/index.php/odc/article/view/460