Rodríguez M. Formación transcompleja del docente de matemática: consonancias con la tríada matemática-cotidianidad- y pedagogía integral. ODC [Internet]. 2 de mayo de 2024 [citado 23 de noviembre de 2024];2(6):163-71. Disponible en: https://revistaoc.oncti.gob.ve/index.php/odc/article/view/473