Observador del Conocimiento

Productividad científica de las investigadoras e investigadores venezolanos sobre COVID-19 (2020-2023)

Feibert Hernández — 2024-02-23

La declaratoria de la pandemia mundial, producto del virus del SARS-CoV-2 o COVID-19, implicó el diseño e implementación de diferentes estrategias a escala nacional para incrementar la producción de investigaciones científicas asociadas al tema, es de particular relevancia la observancia y análisis de dicha productividad científica, en especial la desarrollada por los investigadores venezolanos, a través de un estudio cualitativo sobre esta temática; en este contexto, el presente artículo tiene como objetivo proporcionar un análisis de la producción científica, 2023específicamente durante el período de enero 2020 a enero 2023, en el cual se encontró que de los 13 repositorios científicos consultados, existe un total de 445 productos intelectuales publicados en revistas científicas nacionales e internacionales por investigadoras e investigadores venezolanos. En el país, se demuestran los aportes, la participación y la capacidad de la investigación venezolana en el marco del desarrollo de estudios y las redes colaborativas mundiales que se generan sobre la temática COVID-19 con 85 países.

Prospectiva del ajuste de parámetros de un sistema telemático

Claudio Parra — 2024-02-23

El control de congestión es una herramienta clave en las redes telemáticas. Aquí se presenta un estudio de tipo prospectivo de un método de ajuste de parámetros del sistema telemático TCP-RED (redes alámbricas) para validar su potencial en el control de congestión. Es reportado que los parámetros de ajuste del sistema TCP-RED son problemáticos. El método de ajuste es una alternativa con la teoría de control, usando variables de estado y el concepto de estabilidad en sistemas discretos, para las redes que usan TCP-RED. Se trabaja con la metodología de “Scanning” mediante la consulta de trabajos asociados y la matriz DOFA, para estudiar generalidades de las variantes de RED, las cuales han crecido significativamente en el mundo de redes de datos. Mediante la matriz DOFA del método de ajuste de parámetros, se puede ver el panorama de desempeño en la red y también de algunas variantes relativamente nuevas de la familia heredada de RED. Finalmente es encontrado variantes de RED y TCP para el control de congestión con diferentes aplicaciones y se concluye sobre la efectividad del método de ajuste de parámetros en las redes telemáticas para el control de congestión.

BRICS: análisis comparativo de las potencialidades científicas y tecnológicas para la innovación de los países integrantes

Roberto Betancourt A. — 2024-02-23

Los países BRICS (Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica) son los mayores mercados emergentes que están experimentando procesos de modernización y reestructuración económica y que ocupan las primeras posiciones en la escala regional superando en muchos indicadores aquellos del ámbito mundial. En este ensayo de invstigación se presenta un análisis e interpretación de los resultados de las posicio2023nes de los países BRICS en cuatro índices globales de las actividades científicas y tecnológicas que tienen un impacto directo en sus capacidades de innovación brindando una comparación del desempeño de cada uno de los cinco países. Finalmente, se realiza una comparación del desempeño entre los BRICS y Venezuela.

Currículum necesario: Ciencia Abierta y conciencia científica desde la educación básica

Denyz Molina — 2024-02-23

La investigación tiene como objetivo generar líneas de acción metodológicas para el diseño de un currículum necesario, dirigido a promover la Ciencia Abierta y la conciencia científica desde la educación básica. El currículum representa un medio pedagógico y de investigación, utilizado como instrumento de gestión de políticas formativas con carácter dinámico, reflexivo y abierto, dirigido a responder a las demandas, necesidades, exigencias de los escolares y de su contexto inmediato. Se determinan las siguientes líneas de acción metodológicas: contextualización real de la configuración de elementos generales del currículum, representando una expresión real y concreta de necesidades, espacios formativos, potencialidades, capacidades del estudiante, actores sociales y de los territorios socioeducativos. 2023Concreción de un modelo curricular cooperativo, vivencial, demostrativo, integrador, flexible, abierto, humano, científico y orientado por las políticas formativas del Estado venezolano. Definición de un plan de estudio con una visión transcompleja, holística e integradora que tenga como eje el aprender haciendo, aprender a valorar, aprender a convivir, aprender a ser, en un contexto ecológico que implique procesos científicos, culturales, sociales, educativos, tecnológicos, productivos reales y transformadores con intervención de actores sociales e instituciones. Estrategias de enseñanza basadas en aprendizajes experienciales y formación docente con dominio de los fundamentos de la Ciencia Abierta y demostración de competencias de investigación, innovación y aplicación de conocimientos científicos.

El estado de la ciencia: principales indicadores de ciencia y tecnología iberoamericanos/interamericanos 2023

Roberto Betancourt A. — 2024-02-23

El informe titulado "El estado de la ciencia: principales indicadores de ciencia y tecnología iberoamericanos / interamericanos 2023” es editado en conjunto por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) -a través del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS)- y la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe de la Unesco, con sede en Montevideo, que contiene los indicadores clave sobre la ciencia y la tecnología en Iberoamérica.

Introducción a la bibliometría práctica

Pricilia Cleer — 2024-02-23

Se presenta una visión fundamentada en el carácter metodológico y cuantitativo aplicado para la evaluación de la ciencia, que se inicia con el conocimiento de conceptos matemáticos y estadísticos en las disciplinas bibliometría, cienciometría e informetría. Las experiencias obtenidas en el ejercicio de la enseñanza en el campo de la bibliometría forman parte de un eje relevante en el que se presenta el objetivo de proveer a estudiantes y profesionales de las ciencias de la información las herramientas necesarias para la mejor comprensión de los métodos bibliométricos y su aplicación, con este enfoque contribuyen los autores de esta obra a optimizar el desempeño de estos profesionales en la realización de análisis bibliométrico en la producción científica.

Cienciometría de la Investigación y Desarrollo en Venezuela: julio a septiembre del 2023

Briceida Almado — 2024-02-23

Las actividades de Investigación y Desarrollo (I+D) deben ser materializadas en conocimiento a través de la divulgación de documentos que así lo plasmen, estos documentos se constituyen en publicaciones científicas, libros, revistas, patentes, tesis, proyectos, entre otros, y permiten cuantificar la producción científica, que se basa en dichas publicaciones para evaluar esta producción y poder así generar indicadores que den a conocer los resultados de las actividades de I+D de autores y de autoras, investigadores e investigadoras, instituciones, regiones, países o temas específicos.

Resiliencia y observación

Roberto Betancourt A. — 2024-02-23

Resiliencia es un término de larga data que ha sido últimamente rescatado por algunos sicólogos y vertido en la nueva cotidianidad con el objeto de definir “la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas”. Sin embargo, su principal antecedente está en la ingeniería mecánica donde describe la resistencia de algunos materiales que se doblan, sin romperse, para recuperar su forma original. Podemos encontrar un buen ejemplo de ello en un arco que es especialmente construido para que logre doblarse lo suficiente en beneficio de la proyección de una bien orientada flecha.

Ciencia con consciencia

Óscar Fernández — 2024-02-23

El científico, que ha desarrollado su práctica desde un énfasis en el uso del hemisferio cerebral izquierdo, ha concentrado su atención en la acumulación de información y en el ensayo y el error. Asumiendo además, que esa es la única forma de hacer ciencia. Podríamos llamar a esta forma de “hacer ciencia” el “esfuerzo por alcanzar el conocimiento”.

Editorial

Roberto Betancourt A. — 2024-02-29