Design of Multimedia Stories to Promote Reading in Children with Visual Disabilities
Keywords:
Multimedia design, visual disability, children's storiesAbstract
This research aimed to design a series of info-didactic children's stories in order to promote reading in children with visual disabilities, as a contribution to the education and integration of people with disabilities, aimed at children, students and the public interested in the topic, who are inhabitants of the city of Maracaibo. For this purpose, a proprietary design method was created based on the ideas of those who propose fundamental stages that adapt to the design process.
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