Aplicabilidad de las Estrategias de Integración Curricular en Educación Ambiental en Universidades del Estado Zulia

Autores/as

  • Egledy Chirinos Municipio Escolar Cabimas (MEC)
  • María Finol Universidad Experimental Rafael María Baralt (UERMB)

Palabras clave:

Educación ambiental, desarrollo humano sustentable, transversalidad, complementariedad

Resumen

La crisis ambiental que afecta al planeta, minimiza el desarrollo humano sustentable, esta realidad ineludible debe afrontarse desde diversas vías, una de ellas es la educación ambiental. El propósito de esta investigación fue analizar la aplicabilidad de las estrategias de integración curricular en Educación Ambiental en las universidades públicas del estado Zulia, a fin de proponer lineamientos estratégicos para fortalecerla. Esta investigación, con enfoque positivista, fue descriptiva- proyectiva, con diseño no experimental, transeccional de campo.

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Citas

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Publicado

20-05-2024

Cómo citar

Chirinos, E., & Finol, M. (2024). Aplicabilidad de las Estrategias de Integración Curricular en Educación Ambiental en Universidades del Estado Zulia . Observador Del Conocimiento, 2(3), 89–98. Recuperado a partir de https://revistaoc.oncti.gob.ve/index.php/odc/article/view/543

Número

Sección

Artículos