Vol. 3 Núm. 4 (2016): septiembre

Publicado: 05-08-2016

Número completo

Editorial

Editorial

José Gregorio Palacios

10
- PDF

Artículos

Aproximación teórica compleja sobre los requerimientos curriculares por competencia: una construcción de la formación profesional del bioanálisis de la Universidad de Carabobo

Adaljisa H. Romero

12-18
- PDF
Experiencias significativas de integración social de estudiantes en la extensión región centro-sur

Adriana María Pérez Cedeño , Águeda María Caraballo Ramos , Lourdes Claret Martínez Pérez, Cecilia del Valle Marcano Molano

19-25
- PDF
Etica ambiental, eje transversal en la educacion superior

Arlene Rodríguez

26-31
- PDF
Software educativo para la formación del profesional en contaduría pública en las normas internacionales de información financiera

Billy S. Portillo

32-39
- PDF
Didáctica conversora del conocimiento: construcción de un modelo integrativo en educación universitaria

Carmen C. Lopez

40-47
- PDF
Aplicabilidad de las estrategias de integración curricular en educación ambiental en universidades públicas del estado Zulia

Egledy Chirinos Campos, María Finol Villalobos

48-54
- PDF
La reforma universitaria, ante el rediseño de la carrera administración como consolidación de los valores socialistas y la redefinición epistemológica de la ciencia administrativa

Gloria M. Carrasco C.

55-62
- PDF
El cine de Román Chalbaud en el contexto de la semiosfera de la cultura y la globalización

Írida J. García de Molero

63-70
- PDF
Hacia la construcción de la gestión universitaria sustentable en la Universidad de Oriente núcleo de Anzoátegui

Janett Yanez , Raiza Yanez , Alfonso Alfonsi

71-77
- PDF
Formación gerencial para el emprendimiento como responsabilidad social de las universidades venezolanas

Joel Cobis , Joyrene Cobis , Rene Hernández

78-83
- PDF
Software interactivo como herramienta de aprendizaje para niños con discapacidad auditiva en la U.E. “Especial Maturín”, estado Monagas

Juan J. Oliveira , César Pérez

84-92
- PDF
La influencia de las ideas previas como obstáculos epistemológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reacciones redox

Laura del C. Méndez G , Suselys Velásquez

93-99
- PDF
Modelo pedagógico del rol de los sujetos del proceso de formación en valores en la educación universitaria en Venezuela

Ledys L. Jiménez

100-107
- PDF
Aportes sustantivos para la formación del docente de IFE

Marina Meza Suinaga, Virna Ferrari

108-115
- PDF
Las tecnologías geoinformáticas en el proceso de empoderamiento de una comunidad caso: consejo comunal Monteclaro-las playitas, Maracaibo

Gloria Olaya, Marlene Castro , Pablo Ferrer , Milagros Albúrguez , Nadín Rojas, José Cuba

116-123
- PDF
Inclusión en la educación: enseñar con b-learning

Rene Hernández , Joel Cobis , Joyrene Cobis

138-142
- PDF
Uso de las tic como herramienta didáctica en la actividad docente en instituciones de educación universitaria

Osmery Navarro C.

124-137
- PDF
La ingeniería social: desde la acción científica hacia la reflexión pluripolar

Yajaira J. Rodríguez N., Nelson Rafael Rodríguez N., Manuel A. Sánchez Ll.

143-150
- PDF
Análisis descriptivo de la formación académica en la escuela de trabajo social de la UCV y el ejercicio profesional del egresado en la revolución bolivariana

Yerika Milagros Mata Ugarte , Jocselyn Andreina Porco Basanta , Darlenis Cristina Rivas Berna

161-173
- PDF
Actitud hacia la estadística de los estudiantes del ciclo medio diversificado en instituciones educativas del estado Nueva Esparta

Rosalvic J. Hernández G. , Raúl E. Herrera L.

151-160
- PDF

Vol. 3 Núm. 4 (2016): septiembre

Número completo

Editorial

Editorial

Artículos

Aproximación teórica compleja sobre los requerimientos curriculares por competencia: una construcción de la formación profesional del bioanálisis de la Universidad de Carabobo

Experiencias significativas de integración social de estudiantes en la extensión región centro-sur

Etica ambiental, eje transversal en la educacion superior

Software educativo para la formación del profesional en contaduría pública en las normas internacionales de información financiera

Didáctica conversora del conocimiento: construcción de un modelo integrativo en educación universitaria

Aplicabilidad de las estrategias de integración curricular en educación ambiental en universidades públicas del estado Zulia

La reforma universitaria, ante el rediseño de la carrera administración como consolidación de los valores socialistas y la redefinición epistemológica de la ciencia administrativa

El cine de Román Chalbaud en el contexto de la semiosfera de la cultura y la globalización

Hacia la construcción de la gestión universitaria sustentable en la Universidad de Oriente núcleo de Anzoátegui

Formación gerencial para el emprendimiento como responsabilidad social de las universidades venezolanas

Software interactivo como herramienta de aprendizaje para niños con discapacidad auditiva en la U.E. “Especial Maturín”, estado Monagas

La influencia de las ideas previas como obstáculos epistemológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reacciones redox

Modelo pedagógico del rol de los sujetos del proceso de formación en valores en la educación universitaria en Venezuela

Aportes sustantivos para la formación del docente de IFE

Las tecnologías geoinformáticas en el proceso de empoderamiento de una comunidad caso: consejo comunal Monteclaro-las playitas, Maracaibo

Inclusión en la educación: enseñar con b-learning

Uso de las tic como herramienta didáctica en la actividad docente en instituciones de educación universitaria

La ingeniería social: desde la acción científica hacia la reflexión pluripolar

Análisis descriptivo de la formación académica en la escuela de trabajo social de la UCV y el ejercicio profesional del egresado en la revolución bolivariana

Actitud hacia la estadística de los estudiantes del ciclo medio diversificado en instituciones educativas del estado Nueva Esparta

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