Environment of Open Learning of Persons with Disabilities, Visual and Hearing, Through The Use of Information Technologies and Communication

Authors

  • Víctor Carrillo University of Carabobo (UOC)
  • Zulayma Sanabria University of Carabobo (UOC)

Keywords:

Learning, people with disabilities, ICT

Abstract

Distance education broadens the face-to-face class paradigm by eliminating barriers of space and time. In this regard, information and communication technologies (ICT) facilitate access to knowledge and information. Higher education plays a key role in generating conditions that allow a favorable insertion, through innovations, such as technological support centers and educational, social and productive integration, for people with
disabilities in order to provide the opportunity to Access information independently to open learning, regulating the way you learn.

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Published

2024-06-13

How to Cite

Carrillo, V., & Sanabria, Z. (2024). Environment of Open Learning of Persons with Disabilities, Visual and Hearing, Through The Use of Information Technologies and Communication. Observador Del Conocimiento, 2(2), 35–46. Retrieved from https://revistaoc.oncti.gob.ve/index.php/odc/article/view/565

Issue

Section

Artículos